Федеральный ресурсный методический центр развития образования в сфере культуры и искусства направляет для использования в работе Разъяснения (единые рекомендации) по применению в отношении педагогических работников образовательных организаций в области искусств порядка проведения аттестации педагогических работников с целью присвоения квалификационных категорий.
Разъяснения разработаны при участии рабочей группы Минкультуры России по вопросам развития деятельности детских школ искусств и экспертов из числа руководителей органов управлении культурой субъектов Российской Федерации, региональных методических служб и образовательных организаций сферы культуры и искусств.
Дополнительная информация — в прилагаемом письме Минкультуры России от 22.10.2019 № 379-01.1-39-ОЯ.
///
10.02.2026
Международный кинофестиваль «Кухня без границ» подвел итоги
17 заведений общепита Северного Кавказа с 24 января по 5 февраля демонстрировали свои кулинарные способности и соревновались за 1 место…
09.02.2026
В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 9 сентября 1996 г. N 1061 "О грантах Президента Российской Федерации для…
04.02.2026
Спектакль «Гадкий утенок» Ингушского Государственного Театра Юного Зрителя, поставленный С.Озерской, вошел в число 100 лучших спектаклей России и пополнил «Золотой…
04.02.2026
ГБУ «Русский государственный музыкально-драматический театр Республики Ингушетия» приглашает на спектакль «Из тьмы веков», поставленный по мотивам романа Идриса Базоркина. «Из…
04.02.2026
В Национальной библиотеке Республики Ингушетия им. Дж.Х. Яндиева появился новый уникальный журнал, посвященный подвигам участников специальной военной операции России —…
https://russia.information-region.ru/
© 2025, Министерство культуры и туризма Республики Ингушетия (Минкультуры Ингушетии)
386001, Республика Ингушетия, г. Магас, проспект Идриса Зязикова, 16А
+7 (8734) 55-42-00
Телефон горячей линии - 8(8734) 55-42-35
Мониторинг "Горячая линия" по вопросам оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений в сфере культуры.