Представители шахматной школы «Падишах» Центра культурного развития г. Магас, стали победителями и призерами первенства СКФО, которое завершилось 17 декабря в Ставропольском крае.
Состязания среди детей, юношей и девушек проходили в трех категориях — классика, рапид и блиц.
Лейла Албогачиева из шахматной школы «Падишах» стала победительницей турнира в категории «Рапид» среди девочек в возрасте до 9 лет, а также завоевала «бронзу» в категории «блиц».
Девятилетняя Хава Евлоева, также представляющая школу «Падишах», заняла третье место в категории «Рапид».
Амир Аушев из шахматной школы «Падишах» занял второе место в категории «Блиц» среди мальчиков до 9 лет и третье место в категории «Рапид».
Тренируются юные медалисты под руководством Мусы Плиева.
///
12.06.2026
Министр культуры и туризма Республики Ингушетия Залина Льянова поздравила жителей региона с Днём России! В поздравлении в частности говорится: «Уважаемые…
11.06.2026
Министерство культуры и туризма Республики Ингушетия объявляет о начале конкурсного отбора получателей средств федерального бюджета и бюджета Республики Ингушетия на…
10.06.2026
Капитальный ремонт здания Молодёжного театра Ингушетии выходит на финишный этап
Продолжаются работы по обновлению Ингушского государственного молодёжного театра. С момента последней проверки произошли заметные изменения: работы ведутся не просто по…
09.06.2026
Как подрядчику начать строить с эскроу
С 1 марта 2025 года вступил в силу федеральный закон №186-фз «О строительстве жилых домов по договорам строительного подряда с…
09.06.2026
Сегодня, 9 июня, свой день рождения отмечает художественный руководитель РГМДТ РИ, Заслуженный деятель искусств РИ, Кавалер ордена за заслуги перед…
https://russia.information-region.ru/
© 2025, Министерство культуры и туризма Республики Ингушетия (Минкультуры Ингушетии)
386001, Республика Ингушетия, г. Магас, проспект Идриса Зязикова, 16А
+7 (8734) 55-42-00
Телефон горячей линии - 8(8734) 55-42-35
Мониторинг "Горячая линия" по вопросам оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений в сфере культуры.