26 сентября, в Национальной библиотеке Республики Ингушетия им. Дж. Х. Яндиева прошел традиционный библиотечный урок для учащихся 9-х классов СОШ №2 г. Сунжа, сопровождавшийся экскурсией по библиотеке.
Мероприятие было организовано сотрудниками информационно-библиографического отдела с целью ознакомления учащихся школы с правилами пользования традиционными и электронными каталогами и картотеками библиотеки для поиска необходимой информации.
В ходе библиотечного урока «Знакомство со справочно-библиографическим аппаратом в традиционной и электронной формах», библиографы раскрывали учащимся поисковые возможности библиотеки, нацеливая их на самостоятельный поиск нужного материала.
Под руководством заведующей ИБО Л.И. Куссиевой и ведущего библиографа ИБО Р.М. Таркоевой ребята увлеченно занимались самостоятельным поиском информации по своим сформированным запросам, используя электронный каталог биб каталоги и картотеки СБА.
В рамках библиотечного урока для школьников была проведена экскурсия по библиотеке, знакомящая их с работой и функциями, осуществляемые различными структурными подразделениями библиотеки.
Ребята смогли узнать о том, как происходит регистрация поступающих в отдел текущей и ретроспективной периодикиновых периодических и продолжающихся изданий, каким образом библиографы информационно-библиографического отдела и входящего в него структурного подразделения – сектора государственной библиографии ведут аналитическую роспись статей с последующим занесением в электронную базу данных НБ РИ.
Много нового для себя узнали ребята, в том числе, и о деятельности пресс-службы НБ РИ и функционировании сайта библиотеки от А. И. Кодзоевой, ответственной на этом направлении. Ребята с большим интересом знакомились синформационным контентом сайта, способного оказать им в дальнейшем неоценимую помощь в учебе, в создании рефератов и т.д.
Также, пользование сайтом позволит им быть осведомленными о деятельности главной библиотеки республики, узнавать о многих культурных событиях, новинках литературы, посещать виртуальные выставки НБ РИ, и мн. др.
Интерес и воодушевление ребят в познании жизни Библиотеки красноречивое свидетельство того, что библиотечный урок, из которого они почерпнули для себя много полезного, им понравился.
Несомненно, такое библиотечное обучение расширяет кругозор учащихся, дает им возможность ориентироваться в море информации, а также узнать и увидеть воочию, что такое Библиотека, какова ее деятельность.
И может быть, сегодняшний библиотечный урок и станет стимулом того, кто-то из них захочет в будущем выбрать профессию библиотекаря.


Материал с сайта НБРИ.
Пресс-служба Министерства культуры и архивного дела РИ
///
13.10.2026
Министерство культуры и туризма Республики Ингушетия в соответствии с Положением о проведении конкурса на замещение вакантной должности руководителя государственного учреждения…
13.10.2026
Приглашаем на IV Яндиевские чтения!
15 октября в 11:00 в Национальной библиотеке Республики Ингушетия им. Дж. Х. Яндиева состоится торжественное мероприятие, посвященное 110-летию со дня…
13.10.2026
В Ингушетии завершилась основная программа международного блог-тура
В Республике Ингушетия прошёл четвёртый день Международного блог-тура «Открой Ингушетию». Программа объединила знакомство с национальными традициями, встречу с представителями органов…
12.10.2026
Директор Государственной филармонии имени А. Хамхоева Айна Алиева удостоена почётного звания «Заслуженный артист Республики Адыгея». Соответствующий указ подписал глава региона…
12.10.2026
Государственная филармония им. А. Хамхоева проводит гастрольный тур по городам Северного Кавказа
В рамках Года единства народов России (Указ Президента РФ В. В. Путина от 25 декабря 2025 года № 962), Государственная…
https://russia.information-region.ru/
© 2025, Министерство культуры и туризма Республики Ингушетия (Минкультуры Ингушетии)
386001, Республика Ингушетия, г. Магас, проспект Идриса Зязикова, 16А
+7 (8734) 55-42-00
Телефон горячей линии - 8(8734) 55-42-35
Мониторинг "Горячая линия" по вопросам оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений в сфере культуры.